TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN QUỐC TẾ

Các quốc gia Đông và Đông Nam Á có những đặc điểm chính trị, văn hóa và xã hội vô cùng đa dạng. Một số quốc gia theo hệ thống nhà nước độc đảng, một số khác có nền dân chủ tự do ổn định hoặc hệ thống dân chủ mong manh hơn. Khu vực này tạo ra nhiều cơ hội để các học giả nghiên cứu, xem xét mối quan hệ giữa các môi trường quốc gia đa dạng và các chế độ giáo dục công tác xã hội.

Cuốn sách Asian Social Work Professional Work in National Contexts xem xét  các chương trình công tác xã hội trong hệ thống giáo dục đại học của mỗi quốc gia Đông và Đông Nam Á và so sánh với các nước lân cận. Đây là cuốn sách đầu tiên nghiên cứu về cách công tác xã hội và giáo dục công tác xã hội và xác định vai trò của công tác xã hội trong bối cảnh lịch sử, kinh tế, chính trị, thành thị/nông thôn và giáo dục đại học tại Đông và  Đông Nam Á.

Ngoài phần Giới thiệu, cuốn sách được chia làm 4 phần chính với nội dung cụ thể như sau:

• Phần 1: Các chính phủ độc tài mềm
  • Chương 4: Hồng Kông: Nguyên tắc cai trị của Chính phủ và các phản ứng của giáo dục và thực hành công tác xã hội
  • Chương 5: Chân trời mới để thể chế hóa nghề công tác xã hội: Có hy vọng mới cho Malaysia không?
  • Chương 6: Giáo dục Công tác xã hội ở Singapore theo chủ nghĩa độc đoán mềm
  • Chương 7: Phát triển kinh tế xã hội trong bối cảnh công tác xã hội và phúc lợi xã hội ở Thái Lan 
• Phần 2: Các nền dân chủ tự do
  • Chương 8: Sự không chắc chắn về nghề nghiệp giữa các nhân viên xã hội Nhật Bản 
  • Chương 9: Giáo dục công tác xã hội trong việc hình thành một quốc gia phúc lợi: Kinh nghiệm của Hàn Quốc 
  • Chương 10: Công tác xã hội ở Đài Loan: Lập trình nhà nước và tìm kiếm một nghề được trao quyền 
• Phần 3: Nền dân chủ mong manh
  • Chương 11: Lập trình Công tác xã hội ở Indonesia 
• Phần 4: Nhà nước chủ nghĩa xã hội
  • Chương 12: Công nghệ của chính phủ về công tác xã hội ở Trung Quốc 
  • Chương 13: Giáo dục Công tác xã hội ở Việt Nam