TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN QUỐC TẾ

Cuốn sách Critical Issues in Education:  Dialogues and Dialectics được biên soạn nhằm đáp ứng nhu cầu cấp thiết về tư duy phản biện trong giáo dục – cả ở người dạy lẫn người học. Trong bối cảnh cải cách giáo dục hiện nay thường đặt nặng việc kiểm tra, đánh giá dựa trên ghi nhớ và tái hiện thông tin, những giá trị cốt lõi của giáo dục như tư duy độc lập, sáng tạo và khả năng xem xét các lựa chọn thay thế đang dần bị lu mờ. Ấn phẩm đặt nền tảng trên việc khơi gợi và phát triển tư duy phản biện thông qua các hình thức đối thoại và biện chứng. Mỗi chủ đề trong sách được trình bày dưới dạng những bài viết thể hiện hai quan điểm đối lập, giúp người đọc thấy rõ cách mà tranh luận, đối thoại và lập luận logic góp phần mở rộng hiểu biết, củng cố khả năng phân tích, đánh giá bằng chứng và lý lẽ một cách toàn diện. Cuốn sách trình bày các ví dụ minh họa từ nhiều hệ thống giáo dục khác nhau, từ trường học công lập, tư thục đến các chương trình giáo dục đặc biệt. Một số chương thảo luận về vai trò của công nghệ và phương pháp học tập mới trong việc cải thiện kết quả giáo dục, phân tích cách giáo dục phản ánh và tái tạo các giá trị xã hội, đồng thời tạo cơ hội thay đổi cấu trúc bất bình đẳng. Cuốn sách cũng đề cập đến thách thức toàn cầu hóa và cách các nền giáo dục thích ứng với xu hướng này. Các chương cuối tập trung vào cách đánh giá hiệu quả giáo dục và vai trò của nghiên cứu để hỗ trợ cải tiến chính sách.

Critical Issues in Education:  Dialogues and Dialectics vì thế không chỉ là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên và giảng viên ngành sư phạm, mà còn là một công cụ thực hành tư duy phản biện hiệu quả, giúp người đọc nhận thức sâu hơn về những vấn đề cốt lõi và đa chiều của nền giáo dục đương đại.